český jazyk - Určí správně slovní druhy. Dokáže graficky znázornit kořen, předponu a část příponovou. Odvodí slova se stejnými příponami. Podstatná jména - určí kategorie podstatných jmen, - určí pád, číslo, vzor a rod. Přiřadí správně podstatná jména ke vzorům. Správně napíše i/y v koncovkách podstatných jmen. Rozezná druhy a vzory přídavných jmen. Zvládne psát správně koncovky v přídavných jménech měkkých, tvrdých. 

matematika - Čte a zapíše správně čísla v oboru 0 - miliarda. Zvládne násobit víceciferná čísla víceciferným činitelem, zvládne dělit dvojciferným dělitelem. Dokáže účelně propojit písemné a pamětné počítání. Zaokrouhlí daná čísla na miliony, miliardy. Provádí odhady, kontroluje výsledky, sčítá, odčítá, porovnává čísla. Zvládne řešit a tvořit slovní úlohy z praktického života s využitím matematizace reálné situace. 

geometrie - vypočítá obsah a obvod čtverce, obdélníku, trojúhelníku. Dokáže narýsovat rovnoběžku, kolmici. 

Český jazyk

Zopakujeme si slovní druhy a rozšíříme si o nich znalosti. Zájmena, číslovky, slovesa. Žák určí přísudek slovesný, dokáže určit mluvnické kategorie sloves. Zvládne označit základ  podmětu a přísudku dvojčlenné věty. Osvojí si shodu přísudku s podmětem. Zopakuje si a procvičí si psaní i/y v koncovkách příčestí minulého, ve shodě přísudku s podmětem v základních případech. Pozná souvětí. Dokáže spojit věty, užije správný spojovací výraz. Spojí věty, oddělí věty v souvětí čárkou nebo vhodným spojovacím výrazem.

čtení - Projekt - Co mi babička vyprávěla - zapíše formou reportáže nebo vypravování zážitek z vyprávění.

Matematika - Zlomky - zopakuje si sčítání a odčítání zlomků se stejným jmenovatelem. Zapíše tyto operace pomocí názorných obrázků. Porozumí významu desetinných čísel. Dokáže vysvětlit a znázornit vztah mezi celkem a jeho částí vyjádřenou desetinným číslem na příkladech z běžného života. Přečte, zapíše, znázorní desetinná čísla v řádu desetin a setin na číselné ose, ve čtvercové síti nebo v kruhovém diagramu porovná desetinná čísla v řádu desetin a setin.

geometrie - seznámí se s výpočtem objemu krychle a kvádru - jednotkami objemu. Rozliší druhy trojúhelníků a dokáže je sestrojit.

Aj

Tematický plán učiva přírodovědy září - listopad

Plány na měsíce září – listopad – český jazyk
Září – budeme opakovat učivo 4. ročníku, připomeneme si význam slov, psaní velkých a malých písmen, vyjmenovaná slova, podstatná jména a jejich mluvnické kategorie, slovesa a jejich mluvnické kategorie, shodu přísudku s podmětem. Žák najde v textu slova podle zadaného slovního druhu a dokáže určit mluvnické kategorie.
Říjen – v rámci slohové výchovy žák zvládne určit hlavní téma textu a dokáže napsat vlastní text podle osnovy. Naučí se lépe rozeznávat kořen slova a určit předpony a přípony. Rozezná koncovku od přípony. Bude zvládat tvořit nová slova od kořene slov.
Listopad – dokáže vypsat nejdůležitější údaje z textu, správně reprodukovat text, vypravovat podle obrázků. Zdůvodní psaní zdvojených hlásek, rozezná předpony v – s – z. předložky s a z, skupiny bje - pje – vje. Správně rozdělí slovo na konci řádku.

Matematika – září – listopad
Září – opakování učiva 4. ročníku. Žáci si zopakují učivo číselná řada, porovnávání čísel, sčítání a odčítání, slovní úlohy, převody jednotek délky, objemu, hmotnosti a času. V rámci geometrie žáci dokáži zrekonstruovat rovnoběžku a kolmici daným bodem.
Říjen – čte a zapisuje čísla v oboru, počítá po milionech, zvládne rozvinutý zápis čísla v desítkové soustavě. Porovnává čísla a znázorní je na číselné ose a jejich úsecích. Dokáže zaokrouhlit čísla. Zvládne narýsovat pravoúhlý, rovnostranný a rovnoramenný trojúhelník.
Listopad – pamětně sčítá a odčítá čísla větší než milion. Písemně sčítá a odčítá čísla větší než milion. Pozná římské číslice. Při konstrukcích rovinných útvarů využívá elementární geometrické konstrukce a základní vlastnosti těchto útvarů. Zvládne konstrukci čtverce a obdélníku.

Přikládám cíle výuky z ICT na 1. pololetí.

-Plán učiva 5. Třída (září,říjen,listopad ) – Vlastivěda

plán Aj - 1. pololetí